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[摘 要] 数学概念是数学知识体系核心，掌握好数学概念是学好数学的基础和前提. 在高中数学概念教学中，教师应重视激发学生的主体性，采用有效的、多元化的教学手段引导学生参与概念的生成过程，充分激发学生的学习积极性，在帮助学生理解概念的同时，提升学生的逻辑推理、直观想象、数学抽象等核心素养.（剩余2812字）
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核心素养下的高中数学概念教学
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