比赛场域下的中学数学教师说题内涵及策略

——以2023年高考数学新课标Ⅰ卷第22题的说案设计为例

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[摘  要] 教师教研比赛场域下的说题活动，能有效展现说题教师优良的数学专业素养和较高的课堂教学驾驭能力. 文章以2023年高考数学新课标Ⅰ卷第22题的说案设计为例，借“题”发挥，品读高考真题，深度剖析说题结构、说题设计及说题策略，揭示素养导向下教师教研比赛中说题的内涵及策略，助推落实学科（剩余5179字）

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