关注知识联系突出融合关系发展核心素养

——以“抛物线的标准方程”教学设计为例

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[摘  要] 关注数学联系，突出知识间的融合关系，可促使学生更好地理解教学内容，提升学习能力，发展数学核心素养. 文章以“抛物线的标准方程”教学设计为例，从“新旧联系，揭露主题”“多元联系，构建新知”“变式应用，巩固新知”“归纳总结，提炼升华”四个环节谈一谈设计理念与思考.

[关键词] 联（剩余4068字）

试读结束

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