以初中数学课堂作业优化支撑课后优质服务

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对于当前的初中数学教学而言，提供良好的课后服务是教学的重要组成部分，也是教师教学研究的着力点.研究表明，当前初中学生无论是对学习还是对生活都有一定的追求，同时满怀着期待，他们课堂作业完成的情况影响着课堂中的学习感受，影响着课后的快乐指数，关系着学生对美好生活的需求.有研究发现，初中学生的美好生活需求（剩余4336字）

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