基于“四能"培养的初中数学跨学科学习

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》以下简称"新课标"中明确指出，数学教学要“在探索真实情境所蕴含的关系中，培养学生发现问题和提出问题的能力，在运用数学和其他学科的知识与方法中，培养学生分析问题和解决问题的能力”，这被简称为“四能”；与此同时，新课标还指出要“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相（剩余4071字）

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