智教·智学·智评智慧课堂背景下初中数学教一学一评”一体化教学设计微探

——以新沪科技版“1.5.2有理数的除法”为例

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智探课程标准，慧研教材学情

1.课程标准

《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：采用多元评价主体和多样的评价方式，鼓励学生自我监控学习的过程和结果；合理利用现代信息技术，提供丰富的学习资源，设计生动的教学活动，促进数学教学方式、方法的变革[有理数的除法是初中数与代数的重要内容，传统教学模式在（剩余5061字）

试读结束

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