基于学习任务群的小学语文大单元教学策略探讨

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随着教育改革的不断深入，部编版教材对小学语文的发展也作出了相应的改变。基于学习任务群进行小学语文大单元整合教学是一种新的教学尝试。大单元整合教学将整个单元相关的课文、材料等全部整合起来，通过相应的学习任务群达到最佳教学效果。大单元整合教学有利于发展学生的单元整合思维，为后续的语文学习奠定良好的基础，帮助学生实现综合发展。（剩余2965字）

试读结束

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