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数学是小学重要的基础科目之一，同时数学也需要一定的逻辑思维支撑，这就意味着学习数学有一定的难度。在数学教学中，复习是提升和巩固学习质量的重要途径，基于数学学科的特殊性，加强对既往知识的复习有利于新知识的理解与吸收，能较好地提升学生的数学学习效率和课堂教学质量。本文就小学数学复习课中存在的问题进行简单分析，并就小学数学复习课的有效指导策略进行阐述，旨在不断提升学生的综合素养。（剩余2451字）
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小学数学复习课的有效指导策略分析
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