策略引领，培养学生审美能力

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美术学科在培养学生美育方面有着重要作用，教师必须更新观念，在美术教学中培养学生的审美能力。课程改革背景下，美术教师作为教学者和引导者，必须优化课堂教学，注重方法策略，培养学生的审美能力，促进学生全面发展。

一、创设教学情境，激发审美意识

培养学生审美能力不能一蹴而就，需要教师长时间地引导与渗透，因此，小学美术教学中，教师首先要采用科学的教学方法，激发学生的审美意识。（剩余2791字）

试读结束

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