语文教学中构建古诗词意境的策略

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学生从小学便开始学习古诗词，古诗词意境悠远，需要教师在教学中运用丰富的语言构勒出古诗词的意境，将诗句中的情境内容如屏幕影音般逐一呈现，而这种呈现模式通常需要借助多媒体设备来还原意境。然而，随着教学改革的发展，对诗词教学提出了更多的要求，小学古诗词教学需要以学生为主体，引导学生从文中读出意象、感受意境，让学生通过自身的理解，利用想象力构建古诗词意境，在意境中与古人对话，感悟古代诗人深沉的思想魅力。（剩余2573字）

试读结束

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