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摘 要:当下,义务教育阶段“双减”政策正全面推进,学校教育和家庭教育迎来了新的局面:一方面,孩子的学习负担减轻之后,家长更多地关注孩子的身心健康,有更多与孩子进行亲子交流的机会;另一方面,学校需要考虑如何保证教学质量、如何满足家长新需求等问题。新的形势,对家校共育提出新的要求。无论是家长还是学校,作为孩子教育的重要一环,都需要形成合力,共同解放思想、开动脑筋,找到符合新形势的高效策略,为孩子的健康发展提供最大助力。(剩余3128字)
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“双减”背景下的高中阶段家校共育策略探究
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