有效作业设计 赋能核心素养

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摘 要：新课程理念下的小学数学作业应该讲究科学性、合理性，展现灵活性和兴趣化，为学生提供更广阔的思考领域，不断挖掘他们的学习潜力。因此，作业设计应关注运算能力、空间观念、推理意识和应用意识的培养，只有不断提高作业设计的有效性，才能更好地赋能核心素养。

关键词：小学数学；作业设计；运算能力；核心素养

新课程理念下的小学数学作业应该讲究科学性、合理性，展现灵活性和兴趣化，为学生提供更广阔的思考领域，不断挖掘他们的学习潜力。（剩余3104字）

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