提高学生的算数能力 培养学习数学的兴趣

——“除数是整十数的笔算除法”教学设计

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一、教学内容

人教版小学数学四年级上册教材第73页例1、例2及相关练习。

二、教材分析

本节课是在学生学习了除数是一位数的笔算除法、除数是整十数的口算除法及除数是两位数的除法估算的基础上进行学习的。教材在编排上采用对话框的方式提示了计算的思考方法，并借助于估算、摆小棒的方法进行笔算教学，主要解决试商、商的书写位置等问题，为后续学习除数是两位数的笔算除法、小数除法奠定基础。（剩余2076字）

试读结束

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