信息技术支撑下的初中数学教学探索

打开文本图片集

摘 要：随着时代发展，信息技术与学科教学高度融合逐渐成了教学必用手段，通过信息技术与学科教学融合能将知识更加形象生动地传授给学生。信息技术与数学教学的融合，极大地丰富了原本单一的教学手段，还有效提升教学效率，激发了学生学习数学的兴趣。文章阐述了信息技术环境下初中数学三角函数教学的研究。

关键词：信息技术；初中数学；三角函数；教学策略

数学的抽象性与逻辑性让部分学生对数学学习产生了恐惧，如何才能让学生爱上数学学习？这是每一个一线教师都要思考的问题。（剩余2699字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。