注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要:“双减”政策对义务教育阶段的作业设计提出了要求,致力于减轻学生的作业负担,同时发挥作业的功能,使学生可以通过做作业养成良好的学习习惯、掌握基础知识、发现学习的乐趣并增强综合素养。如何通过作业设计实现减负增效育人目标,成为教师在“双减”背景下需解决的问题之一。作业分层设计可有效调节学生做作业的压力,还能把更多对学生思想、能力、知识积累等方面有益的内容引入作业,使学生在减轻作业负担的同时得以学习成长。(剩余5001字)
登录龙源期刊网
购买文章
基于“双减”背景的小学英语分层作业设计研究
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00