情境创设“识”汉字 任务驱动“寻”文化

——二年级语文下册《中国美食》第一课时教学设计

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一、学习内容

统编版二年级语文下册第三单元第4课《中国美食》第一课时

二、学习目标

1. 认识“菠”“煎”等15个字，读准多音字“炸”，会写“烧、烤”2个字。

2. 发现偏旁“火”和“灬”的联系，能说出“炒、烤、爆”等方法制作的美食。

3. 能够为番禺美食节设计“中华美食套餐”，并能大方地向客人介绍中国美食，感受中国特色的饮食文化。（剩余2510字）

试读结束

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