初中物理项目式学习教学策略研究
——以校本课程“海上蛟龙”为例
打开文本图片集
摘 要：项目式学习以解决现实问题为导向，越来越受到广大教师的重视。文章以“海上蛟龙”未来战舰设计为例展示具体的初中物理项目学习策略的探究过程，为教师设计物理的项目式学习提供参考。
关键词：初中物理；项目式学习；浮力
《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出，在教学目标设计中应引导学生运用多学科知识综合分析和解决问题，培养学生正确价值观和社会责任感，在教学方式的选择上要倡导情景化教学，突出问题教学，注重“做中学”“用中学”，契合了项目式学习的特点。（剩余3286字）