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读了刘月霞、郭华主编的《深度学习:走向核心素养》这一全学科的“教学指南”后,我认识到,在全面深化课程改革的大势下,“深度学习”是我国全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径,是信息时代教育教学变革的必然选择,是教育的主动应对。“深度学习”也让我对下面这个问题豁然开朗:
要雕刻一个精品,工匠更重要还是木头的质量更重要?
这个问题的答案其实更多人会偏向于后者。(剩余2868字)
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“深度学习”让“木头开花”
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