农村小学低年级语文教学激趣探究

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摘 要：据调查，农村的小学生普遍认为语文学习枯燥、乏味，对学习语文缺乏积极性。在农村小学语文教学中，笔者尝试从三方面入手，一是课堂教学引趣，二是良好评价手段导趣，三是课外阅读激趣，激发学生对语文学习的兴趣。

关键词：农村小学；低年级语文；阅读兴趣

据现代心理学研究表明，人的素质和能力的培养在很大程度上讲，就是要增加内隐知识的储量，智力开发的过程也正是内隐知识外显的过程。（剩余2775字）

试读结束

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