学案导学，微课相随

——初中英语教学模式探究

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摘 要：随着我国不断推进教育信息化，英语课堂的改进和创新有了更多的可能性。在现代化教学模式中，微课导学成为教师较为青睐的一种模式。将微课视频教学与导学案进行融合，为学生带来全新的教学形式，不仅能够调动学生学习的积极性，更能够使得教学结构更为清晰，助力学生实现自主学习，增强学生知识探索能力。笔者在研究过程中以“微课＋导学案”的形式进行教学，以导学案作为教学线索，以微课为引导，重新构建尊重学情、更高效的初中英语教学模式。（剩余4455字）

试读结束

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