在新课程背景下初中历史教学中渗透劳动教育的探索

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摘 要：近年来，国家越来越重视劳动教育，然而在学校教育中劳动教育的重要性却被弱化。劳动教育除了可以通过劳动课实现外，历史独有的学科特色有着传统劳动教育无法达到的教育效果。文章先指出初中历史教学融入劳动教育的必要性，并提出了在初中历史教学中渗透劳动教育的对策，如深挖教材内容、把握学科特色、妙用历史人物、巧设实践活动等。（剩余3386字）

试读结束

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