应用型高校设计专业学生数字素养培养路径研究

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摘要：目前，中国正处于教育数字化转型的时期。对大学生数字素养的培养将有助于教育数字化转型，实现数字技术带来的数字价值，能够触发和促进产品、服务、流程、模式和教育组织的创新和转型，推动教育服务生态系统的转型和重组。与生产实践结合的应用型高校人才培养的着重点，应以实际工作的需求为核心，符合时代背景下行业和相关企业的人才需求。（剩余5963字）

试读结束

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