管理方格理论在高校课堂教学改革创新中的运用

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摘要：近几年来，各高校在积极推进本校的大学质量共同体的建设，其中课堂教学改革创新是其重要组成部分。积极推进课堂教学的规范化、多样化、科学化是全校师生共同参与、共同努力的重要任务。本文运用管理学中的管理方格理论分析高校学生和教师常见的10种模式，根据不同学生模式的特点总结出相应的教学和评价方式；提出了不同教师模式下提升其课堂教学效果的具体策略，积极推进教学改革创新，以期对提升课堂教学质量，保障高校教学体系的顺利运转有借鉴意义。（剩余4796字）

试读结束

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