新时代背景下“四航”资助育人工程研究

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摘要：当前我国高校资助育人工作取得了显著成效，但仍面临资助认定体制不科学、重物质资助轻精神育人等问题。本研究针对此现状，提出“启航、护航、领航、远航”四航资助育人工作品牌，即“思政+载体”夯实思想导航；“活动+形式”助推学生启航；“榜样+宣传”推动优秀领航；“对标+落实”推进分类护航，以期不断提高资助育人的“广度”“温度”“深度”“精度”，为开启新时代高校资助育人工作新篇章提供建议和参考。（剩余5149字）

试读结束

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