基于秾大云上平台的混合式教学探索与实践

——以统计学原理课程为例

打开文本图片集

摘要：本文探讨了基于秾大云上平台构建“统计学原理”课程线上线下相结合的“3+2”混合式课堂教学新模式。实践表明，采用新的教学改革模式不仅能有效提高学生自主学习能力、分析问题解决问题的能力，还能激发学习兴趣和主动性，有效提高了“统计学原理”的教学质量和教学效果。

关键词：混合式教学；统计学原理；秾大云上；OBE

中图分类号：TB       文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.07.078

线上线下混合式教学本身并非一种全新的教学方法或理论，而是随着当今科技的飞速发展和教育理念的变革，将线上教学资源和线下传统课堂教学的优势结合起来的是一种日益流行的教学方法。（剩余6368字）