数智赋能背景下应用型高校智慧教学模式研究

——以会计学课程为例

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摘要：随着数智时代的到来，市场对财会专业人才的需求发生了显著变化，传统财会专业人才培养方案难以满足当前市场需求。在此背景下，高校需要培养与时代要求相适应的新型应用型人才。本文通过分析数智赋能背景下传统会计学课程教学存在的问题，探讨基于智慧课堂的教学设计过程。以期更好地推进应用型高校智慧教学模式研究，为会计学课程的教学提供参考。（剩余5099字）

试读结束

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