基于“诊改”制度的高职院校“金课”建设问题及对策研究

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摘要：近年来，国家大力推行“金课”建设，基于此背景，高职院校的教育教学改革需依托“金课”的建设。本文以问题和需求为导向，聚焦高职院校，从“金课”建设思想基础、诊改信息平台支撑、教学质量评价体系3个维度对“诊改”制度下职业院校课程建设的问题进行分析，并提出夯实思想基础、推进平台构建、完善运行机制等“诊改”视角下职业院校“金课”建设的策略。（剩余5368字）

试读结束

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