课程思政背景下学业指导体系的实践与探究

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摘要：随着社会的发展，我国高等教育近年来不断扩大招生规模，由于学生来自不同生源地，水平不尽相同加之个性鲜明，各类学业问题层出不穷。课程思政背景下，高等院校如何提高学生思想认识、帮助学生确立人生目标、做好学业规划、解决各类学业等问题至关重要。文章以课程思政背景下高校如何进行学业指导体系改革为中心，揭示了学业指导体系构建的重要性，分析了学业指导体系亟须解决的问题，指出学业指导体系构建的内在旨趣，提出学业指导体系改革的路径。（剩余5133字）

试读结束

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