高校法治教育的跨学科合作模式探究

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摘要：随着法治化进程的深入发展，高校法治教育的角色日渐显著。然而，现行的法治教育方式普遍存在于法学学科的封闭体系中，未能充分实现与其他领域的交融。本文旨在探索一种跨越学科边界的高校法治教育新模式。通过对当前法治教育困境的剖析，论证跨学科合作的紧迫性，并进一步讨论其实现策略。文章首先描绘了高校法治教育的当前状态，继而论述了跨学科合作的理论支撑，随后从课程设计、教学手段及教师团队建设等多角度提出构建跨学科合作框架的建议。（剩余4646字）

试读结束

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