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【摘要】本文探讨数形结合思想在高中物理解题中的应用,通过将数与形相结合,可以将抽象的物理问题图像化,直观展现力学、运动学和电磁学等领域中的问题,提高学生的解题效率和准确性.通过实例展示该思想在物理解题中的独特优势,有助于培养学生的逻辑思维和分析能力.
【关键词】数形结合;高中物理;解题教学
1 引言(剩余2490字)
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高中物理解题中数形结合思想的应用
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