聚焦新高考，建构高效课堂

——新高考背景下高中物理高效课堂建构路径分析

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【摘要】新高考背景下，教师在开展高中物理课堂教学活动的时候应当以高效课堂的建构为目标，在教授理论知识和技能的同时重视学生核心素养的培养.传统的教学模式将教师放在了主体地位且以教师讲授知识为主，导致学生只能在课堂教学当中被动地接受知识，无法对相关内容的学习产生兴趣和热情.因此在新高考背景下，教师应当树（剩余4677字）

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