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【摘要】单元教学是高中物理教师所重点探索的新型教学方法之一.正处于探索期的高中物理单元教学仍然存在诸多不足之处.PBL教学模式是一种以问题为导向,以项目研究为基础,学生自主构建个性化认知体系的教学方式.PBL教学模式在高中物理单元教学中的应用,能同时发挥两种教学方式的优势,助力单元教学育人效果的提升(剩余4876字)
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PBL教学模式激活高中物理单元教学的实践分析
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