新课标下高中数学学困生的成因与转化研究

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【摘要】近些年，随着我国教育体制改革的不断深入推行，各阶段的教育教学工作已取得了十分显著的成效，但从细节处可以看出，还是存在较多的问题与不足，需要广大教育从业者注意与解决.高中是学生学习知识的重要阶段.在高中教学过程中，数学学科既是重点，也是难点.对于高中数学而言，部分学生认为其生涩难懂，在教学过程（剩余4736字）

试读结束

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