核心素养导向的“整式的除法（第一课时）”教学设计

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【摘要】在初中数学教学中培养学生的核心素养，有助于学生养成良好的数学学习习惯，引导学生利用数学思维及数学意识思考看待问题，强化学生的逻辑思维能力及联想能力［1］.在“整式的除法（第一课时）”教学设计中，通过一系列数学活动引导学生主动学习数学知识、寻找适合自己的思维方式，通过自主学习及时发现学习中存在（剩余3541字）

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