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【摘要】本文致力于深入探索深度学习理论在教授“三角函数的性质”这一数学知识点中的应用.借助详细的例题解析，阐释深度学习理论如何引导教学实践，并有效促进学生对于三角函数性质的深入理解和掌握.通过本研究，期望为数学教育领域带来新的视角和启示，推动教学方法的创新和优化，进而提升学生的学习效果.
【关键词】（剩余2770字）
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基于深度学习下的课堂教学探究（2）
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