深度学习背景下初中数学大单元教学分析

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【摘要】深度学习背景下，为了让初中数学教学的成效得到保证，教师就要在实际教学过程中将大单元教学模式引入其中，不仅可以辅助学生构建良好的数学知识体系，还可以增强学生的学习自主性，确保深度学习的目标得以实现.想要达到这样的目的，就要将大单元教学策略当成重点来深入探究.本文针对此展开全面深入探索，为初中数（剩余4383字）

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