初中数学数形结合思想教学案例分析

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【摘要】在初中数学教学中，数形结合指的是在日常教学中通过数字和图形的对应及转化关系解决数学问题.数不仅仅是某个数，也可以是数量关系，也可代指数理.数形结合包含以形辅助数和用形求解数等两个方面.利用数与形之间的关系可以很大程度上将问题简单化，抽象的问题具现化.数形结合的优点在于通过严格的数字和直观的图（剩余4660字）

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