整体思想在初中代数式求解中的思维进阶

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【摘要】在当前的数学教育中，整体思想被视为一种基本而重要的思维方式，尤其在初中代数式的解题教学过程中，其作用愈发显著.本文通过对典型例题的解析，展示如何引导学生运用整体思想解决实际问题，提升数学思维.研究整体思想在初中代数式求解中的思维进阶，对于改进学生数学学习方式和优化教师解题教学策略，提升学生数（剩余2225字）

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