“双减”背景下初中数学作业设计研究

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【摘要】在“双减”政策的背景下，初中数学作业设计面临着新的挑战和机遇.本文提出在“双减”政策下优化作业设计的策略，如根据学生实际情况分层设计作业，强化作业与课堂教学的衔接等，旨在减轻学生课业负担，并提高学生的学习兴趣和数学应用能力.

【关键词】“双减”政策；初中数学；作业设计

随着“双减”政策的实施（剩余4595字）

试读结束

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