初中数学跨学科项目式教学案例的实践研究

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【摘要】随着教育改革的深入，传统单一学科教学模式的局限性逐渐显现，学生在单一学科教学中易知识孤立、缺乏实践应用能力.跨学科项目式教学通过知识整合和实际应用，旨在培养学生的综合素质和创新能力.本文通过具体的初中数学跨学科项目式教学案例，探讨这种教学模式在实践中的应用效果与方法，旨在为一线教师提供参考和（剩余2280字）

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