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【摘要】随着教育改革的不断深入,核心素养已经成为初中数学课堂教学的重要指导思想,而在核心素养的视角下,如何有效地创设问题导学,以激发学生的学习兴趣、培养学生的思维能力、提高教学质量,是当前初中数学教师面临的重要课题.本文首先介绍核心素养下初中数学课堂教学中创设问题导学的教学现状,然后分析问题导学创设(剩余5225字)
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浅析问题导学法在初中数学教学中的应用
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