注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
【摘要】深度学习是教学研究关键议题，为教育革新和课堂问题解决提供前沿视角.为未来打下坚实基础.本研究以“三角函数的性质”为例，探索实施深度学习的有效策略.
【关键词】深度学习；初中数学；课堂教学
深度学习是强调主动探索和批判性思维的教育模式.本文将以课本知识框架为基础，通过题型拓展和证明题思路引导这（剩余1740字）
登录龙源期刊网
购买文章
基于深度学习下的课堂教学探究
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
