基于核心素养的初中数学生活化教学策略探讨

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【摘要】数学是处理生活中问题的重要工具．通过将生活问题转化为数学模型，运用数学方法解决生活问题已是考查数学核心素养的重要途径．本文以初中数学生活化教学原则为切入点，通过对初中数学生活化教学片段的展示和生活化作业的设计，探讨核心素养背景下的初中数学生活化教学途径，供读者参考．

【关键词】核心素养；初中（剩余2395字）

试读结束

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