中华优秀传统文化融入初中数学德育熏陶的教育评价

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【摘要】教育部对中华优秀传统文化和革命传统进中小学课程教材基本原则提出了“两个指南”，这为普通中小学地方课程教材和校本课程建设提供了政策依据，也为教师的教育教学活动提供了具体化指导.

【关键词】中华传统；初中数学；课堂教学

以“考”定“教”是教师对国家政策的贯彻和落实，国家需要什么样的人才、对教育有（剩余4348字）

试读结束

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