导学互动教学模式在初中数学教学中的应用与研究

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【摘要】本研究旨在探究导学互动教学法在初中数学教育中的应用.首先，分析当前初中数学教学的状况，识别出传统教学模式的局限性.接着，阐述导学互动教学模式的理论根基，包括其在教育心理学和教学法理论中的支撑.基于此，提出一套实施策略，涉及教师角色的重塑、强调学生的主体性以及优化课堂互动的方法.通过具体案例的（剩余4127字）

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