基于产教融合的职业本科“材料成型及控制工程”专业工学结合人才培养模式探索与研究

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摘 要：文章以职业教育“产教融合”理论为指导，围绕《材料成型及控制工程专业教学标准》核心要素，以三年制材料成型及控制技术高职专科及材料成型及控制技术国家双高专业群人才培养模式为基础，借鉴国内外相关工科专业群人才培养模式，明确职业本科 “材料成型及控制工程” 专业定位，探索包括课程体系、教学方法、实践教学平台、师资队伍建设等方面的工学结合人才培养模式有效途径，提出实施效果评估方法，旨在为培养适应产业发展的高素质材料成型及控制工程技术应用型人才提供有益参考。（剩余5240字）

试读结束

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