基于“虚拟仿真”+“无损故障设置平台”的新能源汽车故障检测多维教学体系研究

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摘 要：如今新能源汽车故障检测教学面临理论与实践脱节、师资断层及设备滞后等瓶颈，而虚拟仿真技术的出现通过沉浸式场景构建与动态资源更新可以有效地破解高压系统可视化教学与多系统耦合故障模拟难题。文章研究发现基于“虚拟仿真+无损故障平台”的多维教学体系并依托虚实融合课程架构与产教联动机制，可以实现从认知建模到实体验证的闭环培养路径，从而为新能源汽车行业输送具备数字诊断与工程实践能力的复合型人才提供了系统性解决方案。（剩余6720字）

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