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摘 要：在我国制造业快速发展的背景下，对高质量、高精度的机械零部件精密测量技术的要求越来越高，从而促进了职业教育的教学改革与创新。文章以《零件精度精密检测》课程为例，对“工学一体化”的教学模式进行了较为深入的探索。从以工作过程为基础进行教学内容的设计、多种教学方式的融合、教学实施的精细组织等方面的改革，都是为了让学生的实际操作、问题解决和专业素质等方面的全面提高。（剩余6290字）
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《零件精度精密检测》课程的工学一体化教学探讨
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