宿迁非遗文化助力师范生职业能力培养实施现状、路径及价值研究

——以苏北大鼓为例

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非遗文化是国家历史文化成就的重要标志，师范生作为未来的教师，对其进行非遗文化教育，是提升师范生职业能力的迫切需求，也是非遗文化活态传承的必然要求。以苏北大鼓为例，宿迁非遗文化融入师范生职业能力培养，当前课程设置缺乏多样性，教学方法、模式有待进一步提高；学生切身了解、接触但认知尚浅，缺乏深层次认同；社会整体重视程度有所提高但共享机制尚未完善、研究不够充分。（剩余4806字）

试读结束

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