跨学科视域下部编初中历史新教材教学的实践研究

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历史剧本设计的创新实践

随着课程改革的深入，跨学科学习越来越得到重视，跨学科视域下教师的教学方式和学生的学习方式都发生了重要的变化，但在实际教学中，跨学科教学较多地流于形式和表面，学科融合的深度和有效性不够。如何有效融合跨学科视域下的初中历史教学，在历史剧本设计方面是一个不错的选择。本文试以部编初中历史教材八年级下册《从九一八事变到西安事变》为例，对跨学科视域下的初中历史教材在历史剧本设计上的实践进行尝试。（剩余5044字）

试读结束

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